ACTIVIDAD

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Este es un ejemplo de como se puede realizar una actividad utilizando la tecnologia.

UNIDAD DIDACTICA

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La unidad didactica o unidad tematica.
En la práctica pedagógica, es importante que la o el docente prevea las acciones
que realizará con las y los estudiantes de manera que le sirva de guía en su trabajo.
Esto con el propósito de facilitar el aprendizaje significativo y establecer el nivel
logro a ser alcanzado en el desarrollo de las competencias.

Es importante no perder de vista que la tarea docente debe ser congruente con
lo que establece el nuevo currículum.

Planificacion de una Unidad Tematica:

Para la planificación de una unidad temática, es importante que las y los docentes
tengan en cuenta los pasos siguientes:

1. Selección del tema.
2. Selección de las competencias a lograr.
3. Selección de indicadores de logro.
4. Determinación del procedimiento a seguir: actividades, contenidos, recursos.
5. Definir la forma de evaluación.

Pasos para la elaboracion de una Unidad Tematica:

• Seleccione un tema que pueda ser utilizado para incorporar tantos
  aprendizajes como sea posible. Asegúrese que es tan amplio que
  se pueden incluir competencias de varias áreas del currículum,
• Genere conceptos clave o generalizaciones; tantos como usted
  desee que los y las estudiantes aprendan. Redáctelos en forma de
  oraciones declarativas,
• Seleccione las competencias contenidas en el Currículum Nacional
  Base y en las Orientaciones para el Desarrollo Curricular que
  contengan las destrezas que desee que sus estudiantes desarrollen.
• Seleccione los indicadores de logro pertinentes.
• Diseñe las actividades de aprendizaje que permitirán a los y las
  estudiantes desarrollar las competencias seleccionadas,
• Analice cada actividad para determinar el nivel de destrezas de
  pensamiento que requiere. Asegúrese que incluye en su plan de
  Unidad Temática actividades que requieren destrezas de pensamiento
  literal y de pensamiento de alto nivel para cada una de las
  generalizaciones definidas,
• Decida la forma como llevará a cabo la evaluación de la Unidad
  Temática,
• Elabore los instrumentos de evaluación que necesitará,
• Seleccione los materiales y
• Revise su plan.

LA ETICA

La etica se encarga de determinar y juzgar el comportamiento mas adecuado del hombre, se encarga de buscar un determinado fin, ya que predetermina de la mejor manera los actos que realizamos. Algunas caracteristicas de la etica son:

• Juzgar


• Determina cual es el comportamiento del hombre.


• Es una reflexion

Las caracteristicas principales de las cuestiones eticas son:

• Busca determinar nuestro comportamiento.


• Resuelve razones por las cuales realizamos un acto.

Socrates, su proposito vital es llevar una vida virtuosa.

Se han dado durante la historia de la filosofia varias propuestas sobre cual es la finalidad de la etica, algunas propuestas sobre la finalidad son:

• Para los griegos, el fin principal era la felicidad.


• Para los filosofos modernos es lograr la libertad y el bienestar de todos los hombres.


• Segun los contemporaneos, el fin significaria encontrar el equilibrio perfecto.

El relativismo etico, su principal caracteristica es:

• Consiste en afirmar sobre el fin más adecuado para nuestros actos.

LAS ETICAS FORMALES O DEONTOLOGICAS

El formalismo de Emmanuel Kant, reacciono contra todas las eticas de la felicidad al considerar que no garantizaban la condicion basica de toda racionalidad moral o practica. Es el maximo representante de la etica deontologia, " etica sin contenidos", puramente formal. Las caracteristicas fundamentales de Kant son:

• El criterio de moralidad consiste en obrar por respeto a un deber.
• El imperativo categorico es la formulacion de la ley mora por medio de la razon practica.
• La autonomia del hombre es una condicion esencial de toda actividad moral.

El formalismo existencial, las caracteristicas segun Satres son formales porque no admiten ninguna ley heteronoma. Lo unico importante en la moral es la libertad radical y absoluta; no existe ninguna naturaleza humana que se deba obedecer como ley natural, sino solamente un proyecto vacio que cada uno realiza desde su "compromiso libre" consigo mismo y con los demas.

El formalismo analitico, se orienta en tres direcciones intuicionismo (Moore), emotivismo (Stevenson) y prescriptivismo (Hare). En la actualidad ha resistido a las criticas ha sido el prescriptivismo de Richard Mervyng Hare, que ha desarrollado "la pragmatica lisguistica"; es decir e estudio del lenguaje en relacion con los hechos. Segun Hare, el discurso moral es esencialmente prescriptivo, ya que por su forma y por su funcion se refiere a hechos que deben ser ejecutados por uno mismo o por el interlocutor. Asi, las preposiciones morales son:

• Imperativas
• Normativas
• Valorativas

ETICAS MATERIALES

La filosofia moral se plantea el problema: ¿Se funda la moral en un deber formal, en un imperativo etico universal o en unos bienes o fines objetivos? La oposicion clasica entre materia y forma en la moralidad fue propuesta por Max Sheler, quien invento la idea de los sistemas materiales para oponerse a los sistemas formales sin contenidos. Hoy en nuestros dias reciben el nombre de "materialismo moral" y "formalismo moral".

El hedononismo, de Epicuro, nos dice que el bien y el fin supremo de la vida humana es el placer, él sostiene que la búsqueda de los placeres se hace solo por medio de un cálculo racional y ponderado de los mismos, sabiendo distinguir con prudencia el orden de la naturaleza.

El eudemonismo, de Aristoteles, pregona la felicidad como meta suprema de toda la actividad moral del hombre. El hombre, como animal racional que es, debe ser feliz realizando y perfeccionando lo que le es mas propio y lo define especificamente: la acitividad intelectual. El bien supremo es la busqueda de supropia perfeccion, la cual reside en el ejercicio continuo de las virtudes o capacidades que le son propias. "Una vida sin virtud no puede ser feliz", la virtud es el equilibrio puesto en el desarrollo de nuestras capacidades.

El utilitarismo, de Jeremy Bentham y John Stuart Mill, el principio, que debe guiar toda accion moral es que sea util, es decir, que produzca felicidad. Es por tanto, una etica de la felicidad y del bienestar. Se puede asegurar que la <> - maxima felicidad y minimo dolor para todos- no es equivalente a la aritmetica parlamentaria ni a la distribucion de la riqueza, y que estas dos ultimas deben ajustarse a la primera.

La libertad y la moral

La libertad toda persona la posee, lo unico es que cada uno de nosotros lo toma a su mejor manera o conveniencia. La libertad puede ser obtenida al maximo aun que en algunas ocasiones no se pueden tomar las decisiones personalmente si no que algunas personas intervienen y nos hacen tomar deciciones por las cuales somos obligados a seguir en contra de nuestra voluntad.

E. Mounier nos dice que la libertad del ser humano consiste en el desarrollo máximo de sus propias capacidades para ponerlas al servicio de los demas. Ser libres consiste, en primer lugar, en desarrollar al máximo las capacidades personales. Y en segundo lugar, consiste en poner esas capacidades al servicio de los demas. La libertad no es egoísta. E. Mounier nos dice que se "obtiene la libertad entregandose a los demas, uno no es libre verdaderamente si los demas no son igualmente libres.... y solo se sera libre a traves de la libertad de los otros".

I. F. Gastaldi, el valor es todo lo que contribuye a la realizacion del hombre. El obrar humano nace de las decisiones de la voluntad, equivale afirmar que es capaz de percibir los valores y de hacer los propios. Existen valores que afectan a la persona en su totalidad, que afectan al hombre en cuanto hombre, que le llevan a la realizacion plena de su ser. Son valores por los que el hombre se hace, no solo un buen músico, físico... es decir, no solo se hace "bueno" en este o aquel sector particvular de la actividad humana, sino que se hace un "hombre bueno", un individuo que en lo esencial de su ser humano ha llegado a su realizacion. Estos valores a que la persona debe ajustar su acción si quiere realizarse son los valores éticos o marales. Estos valores suponen en el hombre la libertad, la capacidad de autodeterminación. I.F. Gastaldi nos dice que la libertad se obtendra a traves de alcanzar los valores eticos o morales para que el hombre como ser humano llega a su realización plena y asi obtener cada uno su libertad.

Seremos libres al momento de tomar nuestras propias decisiones siempre y cuando tomemos en cuenta los valores eticos y morales que son los que guian nuestra vida de la mejor, manera para no tomar decisiones por las cuales posiblemente más adelante nos llegemos a arrepentir, la libertad es un acto que se hace para la realización plena de uno mismo.